Vídeo

Desarrollo de habilidades en el siglo XXI.

Desarrollo de habilidades en el siglo XXI.

 

El desarrollo de habilidades en la educación en el siglo XXI no debe de ser cerrada, ni mucho menos vista como una obligación si no como un reto para las nuevas generaciones del aprendizaje, es aquí donde el rol del docente cambia totalmente no debe de ser el dictar actividades, mas bien retar al alumno a aprender en una forma mas flexible, innovadora, interactiva y en todos lados (ubicuidad).

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Nivel 2: Ampliando mi red personal de aprendizaje.

Una red personal de aprendizaje también conocida como Personal Learning Environment (PLN) es un escenario o entorno, donde estudiantes, profesores, sociedad aprendemos haciendo uso de la web, dispositivos electrónicos y redes sociales incorporándolos como herramientas para un mejor aprendizaje en cada uno de los que hacemos un buen uso de ella.

El siguiente vídeo nos dará una mejor visión de lo que es un ambiente personal de aprendizaje:

Lo que realmente es importante para mi como persona es aprender a desaprender lo aprendido, para poder aprender lo que necesito en mi persona para mi vida en sociedad, profesional y personal tomando en cuenta que necesito fomentar en mi hábitos de una manera no forzada si nos mas bien por decisión propia en mi como ser humano en mi vida diaria, para ello necesito implementar una nueva estrategia de como aprender lo que necesito no lo que quiero, por que el simple hecho de que yo tenga una Licenciatura, u otros grados no me dice nada con respecto a lo que se hacer necesito aprender para poder resolver problemas en mi entorno no simplemente obtener una buena calificación y no se ni si quiera decidir que hacer de mi.

Recomiendo el siguiente vídeo, analizare un poco y daré mi punto de vista a la brevedad

Nivel 1: Reconociendo mis Redes Personales de Aprendizaje.

Ambiente_Personal_de_Aprendizaje.

Considero que como estudiante tengo a mi alcance muchas herramientas que me pueden ser útil para mi aprendizaje personal, pero debido a mi incapacidad por no explotar al máximo estas mismas, hemos quedado ahí esperando a que mis maestros sean los que me digan que hacer, en lo particular creo que estamos a la vanguardia de la tecnología que hay en mi entorno, en la actualidad la tecnología nos esta bombardeando para destruirnos como estudiantes, porque no hemos hecho uso adecuado de ellas para nuestra formación profesional pero si para destruirnos como estudiantes. Necesitamos aprender a utilizar tecnologías de la información y comunicación para poder aprender, además de tener hábitos de lectura y escritura que como personas en guerrero no estamos practicando. A continuación presento mi Red Personal de Aprendizaje  (APA).

Breve descripción de quien soy yo.

IMG_0216Hola que tal a todos mi nombre es Noel Bernanbed Cruz Hernández, curso el 7 Semestre en la Unidad Académica de Matemáticas en la UAGro, soy un joven interesado en el desarrollo web, ambientes virtuales de aprendizaje, entre otras áreas de interés personal, ademas  uno de mis retos y proyectos a futuro es desarrollar software para niños de nivel preescolar,  primaria, secundaria con respecto al uso adecuado de la tecnologías e interacción con juegos de aprendizaje social  y dejar algunos de esos software para mi generación que viene dando pasos presurosos, pero con una cimentación de valores, ética y hábitos de aprendizaje en linea, donde ellos deben entender el papel que tienen como estudiantes virtuales y que en nuestra actualidad uno mismo marca sus tiempos, limitantes de nuestro entorno social y laboral a vivir como personas.

Paradigma del Sistema Educativo

Breve descripción de lo que es TRAL.

Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea (TRAL) es una exploración práctica de diversos elementos que permiten reconocer y enriquecer las redes sociales de las cuales hacemos parte.  Este proceso se compone de:

  • Reconocer y analizar las redes personales
  • Definir estrategias de fortalecimiento y ampliación de las redes personales
  • Reconocer y analizar las redes profesionales de las que se hace parte
  • Definir estrategias de fortalecimiento y ampliación de las redes profesionales
TRAL 2013 – Brief from reaprender